Waarden - Marijke Oers

De waarden achter de methode

Het geheim van talent

Marijkes unieke methode berust opeen viertal kernwaarden. Die inspireren haar elke dag opnieuw om haar leerlingen de artistieke, affectieve, mentale en technische vaardigheden bij te brengen die hun talent maximale kansen op ontplooiing geven. Want wie bij Marijke Oers studeert, leert meer dan alleen maar piano spelen. En dat is misschien wel het grootste geheim van haar talent als pedagoge.

Openheid en vrijheid

Marijke stimuleert haar leerlingen om met ongeschonden blik, vol verbazing en interesse naar de wereld en zichzelf te kijken. Speelse oefeningen en ongedwongen experimenten helpen om drempels te slechten, remmingen los te laten en stapsgewijs meer controle te veroveren. Zo helpt Marijke de bron vrij te maken en kunnen zelfvertrouwen, passie en muziek vrijelijk gaan stromen.

Luisteren en aandacht (leren) geven

Marijke leert haar studenten bovenal om heel goed te luisteren. Naar klank en naar muziek. Naar zichzelf én naar de ander. Zij brengt haar studenten de zin en begeestering bij om aandacht te schenken aan wat wezenlijk belangrijk is en leert hen hoe zij hun concentratie kunnen vestigen, vast houden en verdiepen.

Balans

Balans is een belangrijk thema in elk onderdeel van ons leven, met name voor wie piano speelt. Marijke helpt haar leerlingen om het evenwicht te vinden en te bewaren. Tussen controle en vertrouwen. Tussen zelfzekerheid en nederigheid. Tussen passie en koelbloedigheid. Maar ook de klank in het juiste evenwicht brengen. Daarnaast de klank leren gebruiken in de ruimte. In alles wat zij doet waakt Marijke erover dat alle elementen de aandacht en het gewicht krijgen die zij verdienen.

Veerkracht en overtuiging

Marijke schenkt vertrouwen en draagt dat op haar leerlingen over. Zij leert hen stevig in hun schoenen te staan, de kracht te vinden om positief te zijn, het tij te keren waar het moeilijk gaat, overwinning na overwinning te behalen en om te gaan met falen. Zij brengt haar leerlingen bij om volop voor hun doelen te gaan, uitdagingen te overwinnen met overtuiging en vooral nooit op te geven.

Muziek is authenticiteit

Marijke neemt het woord. In haar eigen woorden legt ze uit wat haar drijft als pedagoge.

“Als kind al leerde ik hoe je in klanken alles kan vertellen, hoe heel de wereld in je spel tot leven komt. Hoe muziek verbindend werkt, veel meer dan woorden ooit vermogen. Dat ontdekte ik al spelend en al zoekend. Er is zoveel in de wereld en onszelf dat ons kan inspireren, zoveel moois om te verbeelden en te vatten in de muziek die wij met anderen delen."

Musiceren is overgave, aandacht en ontroering. Van echt zijn. Durven. Spelen is sterk en kwetsbaar zijn in één. Het evenwicht bewaren tussen overgave en controle, tussen discipline en een vrijheid die zich nooit bedwingen laat.”

Geduldige en liefdevolle coaching

" Als pedagoge draait alles om de vraag wat jij je leerlingen te bieden hebt. Het is mijn doel ervoor te zorgen dat mijn pupillen blij worden van zichzelf. Ik laat mijn studenten hun eigen karakter ontdekken en vormen, zonder ze te dwingen in een keurslijf. Ik kijk naar hen in alle onbevangenheid."

Discipline als groeiproces

“Natuurlijk vraagt talent ook inzet, training, techniek en doorzettingsvermogen. Door de behoefte aan training ontstaat een natuurlijke discipline. Het is jezelf aanleren om kritisch om te gaan met je vingers. Met nieuwsgierigheid en vertrouwen en vooral luisteren naar de tekst en naar de klank. Ik help mijn leerlingen stapsgewijs om zichzelf te vinden en steeds meer verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen groei."